《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。同时，《习近平谈治国理政》第三卷也是“四史”学习教育的重要内容。每位党员都应学好、用好这一新时代坚持和发展中国特色社会主义的最新教材，深刻感悟科学理论的强大真理力量和实践伟力，通过学习不断提高知信行合一的能力。
9月24日下午13:00，诸侯快讯入口官网学生第二党支部在6号楼303开展了“学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题党日活动。支部教师党员与在校学生党员共22人参与了此次学习。教师第二党支部书记张美琴老师、学生第一党支部书记陈颖老师、党外人士郑国华教授到场进行了观摩，学生第一党支部纪检委员庞海荣老师全程督查了此次党日活动。
党日活动围绕《习近平谈治国理政》第三卷主要内容，先后进行了理论知识学习、知识竞答、主题发言和自由交流4个环节。
理论知识学习部分，由陈力求和钟佳妮两位学生党员进行领学。她们分别从“深刻领会第三卷提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点”；“深刻领会贯穿第三卷的马克思主义思想方法和工作方法”；“深刻领会第三卷体现出来的习近平总书记作为大党大国领袖特有的强大真理力量和人格力量”；“深刻领会第三卷彰显的习近平总书记高尚的为民情怀和宽广的世界胸怀”；“深刻领会第三卷文稿形成的历史背景和实践基础”五个方面，带领全体党员同志学习了《习近平谈治国理政》第三卷的主要内容，并分享了学习理论知识后的学思感悟。
陈力求同学从“时代性”和构建“人类命运共同体”两点切入，分享了自己对疫情期间中国所表现出的大国担当的看法。她认为，中国在本次疫情中以强有力的防控措施，展现了杰出的领导能力、应对能力、组织动员能力和贯彻执行能力。同时，她还认为诸侯快讯在全球抗疫背景下所建设的新专业——公共事业管理专业，顺应时代呼唤，有效整合了医学和公共管理学优势，为我国公共卫生应急管理的发展添砖加瓦。
钟佳妮同学围绕“文化自信”方面分享了自己的学习感悟。她提到了今年的故宫600周年大展，与近年来中国传统文化事业的跨界蓬勃发展，认为文化自信的前提是认同、信任，是一种自觉基础上的自信。当代青年大学生应积极提升文化鉴赏能力与文化品性，同时在网络化与信息化高速发展的当下，对于多元文化要抱有正确认识，要树立正确的思想观念与文化观念。
在理论知识学习与感悟分享后，支部书记吴芳芳老师带领全体党员用知识竞答的方式回顾了理论知识学习部分的内容。随后，支部内教师党员与学生党员分别结合各自工作学习实际情况进行了交流互动。
丁可凡老师围绕用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人这一主题，从四个方面交流了自己学习感悟。她认为：教师自身本领要过硬，想要给学生一杯水，自己就要有一桶水；教师要以精品教育学生，要把心思和精力放在创作精品课程上；教师要发挥积极性、主动性，引导学生扣好人生第一颗扣子；要将显性教育与隐性教育相结合，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育。
郭利军老师则与大家交流了关于《习近平谈治国理政》第三卷的理论相关部分，提出我们党员要深刻领悟书中关于马克思主义思想方法和工作方法，要提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维，将理论思想内化于心、外化于行。
胡雪东老师分享了疫情期间关于老生新生相继返校的感悟。她认为要加强关注学生心理、学生安全，加强医疗卫生服务，让学生感受校园温情。同时还提到要深化教育的“放管服”，要利用线上学习、直播课等方式，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。
作为新辅导员，刘源璞老师分享了习近平总书记的署名文章《构建起强大的公共卫生体系，为维护人民健康提供有力保障》的感想，作为健康服务与管理专业辅导员，他认为应当鼓励学生抓住当下契机、教育学生们热爱并正视自己的专业，希望能为推进我国未来大健康产业结构和完善培育专业人才贡献自己的力量。
学生党员严唯玮提到第三卷中摘录的 “四个自信”，认为要坚持文化自信，首先要做到文化自觉，其次再是文化的传承。作为学生党员，当身边发生不良文化侵蚀的现象时，必须拥有斗争精神，挺身正直地指出，并引导身边的群众选择正确的文化与精神食粮。
最后学生党员陆惠君、林家玥以人类命运共同体为主题并联系自身专业，提出要努力做到知行合一，积极投身实践，创造价值。
此次党日活动师生党员认识和学习了《习近平谈治国理政》的重要内容和重大意义，大家纷纷表示要不断增强学思践悟的政治自觉、思想自觉和行动自觉，更表明在今后的工作和学习中会更加努力，为学校和国家发展奉献力量。